Diferentes Herramientas de TIC para Nivel Inicial

               ¿ Que es un padlet ? Padlet es una herramienta online que permite crear murales colaborativos, lo que resulta muy útil en el ámbito educativo: los docentes pueden compartir diferentes recursos didácticos con sus compañeros y con su alumnado para la elaboración de cualquier proyecto. Además, los usuarios pueden trabajar al mismo tiempo dentro de un único entorno digital, como si se tratase de un panel con pósits. En este Padlet, nosotras teníamos que buscar toda la información, incluyendo videos, links, audio, sobre las TIC en la Educación. ¿ COMO CREAR UN PADLET ? Para acceder a la versión gratuita, primero es necesario registrarse y crear una cuenta. Existen varias opciones para ello (con una cuenta Apple, Google, Microsoft u otra dirección de correo electrónico). Al entrar en la aplicación, se muestran en la esquina superior izquierda varias opciones: ‘Hacer un padlet’, ‘Unirse a un Padlet’ (para entrar en uno que ya esté creado) y ‘Galería’ (para visualizar aquellos q

Las TICs en el aula infantil Como recurso favorece: _La estimulación de la creatividad. _La experimentación y manipulación. _Respetar el ritmo de aprendizaje de los alumnos. _El trabajo en grupo favorece la socialización. _La curiosidad y espíritu de investigación. Ofrecen: _Crear autonomía en el alumno mediante la ayuda de un adulto. _Fomentar el uso cooperativo y colaborativo entre el alumnado. _Mejora la destreza motriz. _Ayuda a desarrollar los contenidos sistemáticamente. _Facilitar la comparación de conceptos. _Estimular nuevos aprendizajes. _Motivar la comunicación tanto de los iguales como entre maestro-alumno. Como recurso en el aula para el docente: _Formarse y tener un cierto dominio de los Tics para poder enseñar su utilización. _Integrar los TIC en el aula con una clara finalidad educativa. _Trabajar en equipo. El ordenador: Herramienta muy atractiva para los niños y refuerza, contempla o amplia los temas trabajados en las diferentes áreas. _Facilita la autonomía de los ni

 •WEB es un conjunto de documentos (Webs) interconectados por enlaces de hipertextos, disponibles en internet que se pueden comunicar a través de la tecnología digital.Se entiende por "hipertextos" la mezcla de textos, gráficos , y archivos de todo tipo, en un mismo documento. •La web es un "organismo vivo" y , como tal, evoluciona.Desde su creación el año 1966, con esa primera ed Arpanet, hasta el posterior nacimiento del internet que conocemos , no ha dejado de cambiar y perfeccionar. La web 4.0. empezó en el 2016 y se centra en ofrecer un comportamiento más inteligente y más predictivo, de modo que podamos, con sólo realizar una afirmación o una llamada, poner en marcha un conjunto de acciones que tendrán como resultando aquello que pedimos, deseamos o decimos. •Existen cinco generaciones de computadoras, clasificadas según sus componentes o tecnología utilizada: tubos de vacío, transistores, circuitos integrados, microprocesadores e inteligencia artificial. Una

 Según se defina, el aprendizaje puede ser un cambio en la forma de comportarse ante una misma situación. Es decir, un cambio entre una forma anterior y otra posterior: lo cual remite a cómo se define el lapso de tiempo para considerar que algo ha cambiado. Pero también un "cambio en la forma de comportarse" es una definición o perspectiva que enfatiza la conducta. En fin, suponer que la situación es la misma no sólo pide una petición de principios sobre la realidad de la situación sino sobre su permanencia en el tiempo frente al sujeto cambiante. Cualquier otra definición de aprendizaje nos hubiera llevado a poder analizar sus presupuestos. No tanto porque sean "malos" o criticables, sino porque inevitablemente cualquier definición introduce una perspectiva que excluye unos aspectos y enfatiza otros. Pero la escala desde la que el aprendizaje es visto tiene que ver también con el tamaño del contexto que es elegido. Es decir, el aprendizaje siempre es situ

  Pérez Lorena Velazco Micaela Villasantti Iara